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» por Daniel Mojica
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Obra: ¿QUE HICIMOS? REGULAR

Autor:
Joël Pommerat
Elenco:
Céline Bodis, Eugenia Mercante, Susana Tale, Francisco Lumerman, Eduardo Peralta y Javier Rodríguez.
Dirección:
Vilma Rodríguez.
Traducción:
Violeta Weinschelbaum.
Escenografía e iluminación:
Gabriel Caputo.
Asistente de dirección:
Máxime Segué.
Sala:
El Kafka Espacio Teatral
Hubo un movimiento teatral a fines de los ’60 principios de los ’70 que Augusto Boal, definiò como “teatro del oprimido”. Consistìa en reflejar de manera teatral (mediante dramatizaciones) los problemas de un grupo o comunidad determinada, para que sus integrantes buscaran y encontraran la soluciòn. En la Argentina esa idea fuè tomada entre otros por Norman Brisky y desarrollada a lo largo de la dècada del ’70. Hizo foco allà por 1975 en los inconvenientes de la UTN de la Ciudad de Bs. As. (Universidad Tecnològica Nacional) con su contexto vecinal, teniendo en cuenta la gran politizaciòn de los estudiantes en aquel momento històrico.
La obra “¿Què hicimos?” abreva en aquellas fuentes.
Este tipo de teatro tiene la particularidad de tomar temas puntuales por encargo de alguno de los sectores de la comunidad ( intendencias, universidades, partidos polìticos, asociaciones diversas ) y con el fìn especìfico de atender a esa problemàtica, utilizando la herramienta teatral. Por lo que a aquellos que no esten sensibilizados por la misma conflictividad, puede resultarles ajeno y/o indiferente, si no existe desde la direcciòn una puesta en escena àgil, abierta y descontracturada.
Yo asistì a la funciòn para la prensa del 18 de febrero pasado. Me pareciò una obra prolija, que habla de los conflictos que surjen de la relaciòn entre padres e hijos.
En la misma se nota un profundo trabajo de campo, acerca del tema que abarca, y una adecuada compenetraciòn del elenco por mostrar esa problemàtica.
Si bien hubo movimientos de elementos escenogràficos, la obra bien pudo transcurrir en un mismo contexto del principio al fin.
Salvo en la escena de la madre con el hijo que quiere ir al colegio, donde hubo conflicto y acciòn dramàtica, el resto podrìa haber sido abordado como teatro leido.
Para aquellos que quieran saber acerca de la problemàtica de los hombres y mujeres de la ciudad de Calvados (Francia) , cuya caja de subsidios familiares, encargò la pertinente investigación que desemboca en esta obra, con respecto a la relaciòn entre sus padres y sus hijos, pueden ir a ver “Què hicimos?”.
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